У данашње време, активна укљученост младих у доношење одлука постаје све важнија. Улога ученичког парламента, као представничког тела ученика, омогућава младима да изнесу своје идеје, поставе питања и утичу на живот у школи. У том светлу, имамо прилику да интервјуишемо председника Ученичког парламента Милоша Алексића, који ће нам открити како овај парламент функционише, које су кључне иницијативе у току и како ученици могу допринети позитивним променама у својој заједници.

1. Шта представља Ученички парламент и коју улогу он има у некој образовној установи?

• Ученички парламент је као мали парламент унутар школе, где ученици имају прилику да учествују у доношењу одлука и обликовању живота своје школе. То је платформа која даје ученицима глас и моћ да изразе своје мишљење, покрену иницијативе и решавају проблеме који су им битни, раде на унапређењу школског живота, уче како да сарађују, организују и преузму одговорност. Парламент није само представништво, већ и својеврсна школа за демократију – место где се уче грађанске вредности, лидерство и тимски рад, спремајући ученике за активну улогу у друштву.

2. Који су главни циљеви Ученичког парламента за ову школску годину и да ли су у плану неки пројекти или догађаји у оквиру школе? 

• Главни циљеви Ученичког парламента за ову школску годину укључују јачање ученичког учешћа у доношењу одлука, унапређење школског живота кроз разне активности, као и промовисање инклузивности и солидарности међу ученицима. У плану су бројни пројекти и догађаји, укључујући организацију хуманитарног концерта, наставак рада у оквиру акције “Зелена шеста”, нови Brawl Stars турнир, као и многе друге активности које ће допринети бољој атмосфери и заједништву у школи.

3. Шта те мотивисало да се кандидујеш за председника Ученичког парламента, које си услове морао да испуниш да би дошао на ту позицију?

• Моја мотивација за кандидатуру за председника Ученичког парламента проистиче из дугогодишњег учешћа у парламенту, будући да сам од прве године активно укључен у сва дешавања у школи. Инспирацију сам добио од бивше председнице Милице Мишић, која је била изузетан лидер, свестрана и способна да представља интересе ученика на прави начин. Услови за кандидатуру укључивали су активно учешће у раду парламента, искуство у организацији различитих школских догађаја и подршку ученика и наставника.

4. Који су највећи изазови и препреке са којима се ти и Парламент тренутно суочавате?

• Највећи изазови са којима се тренутно суочавамо у Парламенту су углавном административне природе. Једна од главних препрека су дозволе за малолетне ученике да учествују у акцијама ван школе, што често успорава организацију догађаја. Такође, сама организација великих догађаја и акција у школи захтева доста времена и труда, од координације са наставницима и управом до осигурања да сви ученици буду укључени на прави начин.

5. Да ли разматрате различита мишљења и предлоге ученика о побољшању услова рада у школи?

• Да, у Ученичком парламенту посебно ценимо различита мишљења и предлоге ученика о побољшању услова рада у школи. Сматрамо да је важно да сваки ученик има прилику да изнесе своје идеје и ставове  јер на тај начин можемо заједнички да радимо на стварању боље и подстицајније школске средине. Предлози који стигну до Парламента пажљиво се разматрају, а уколико су изводљиви и од користи за заједницу, трудимо се да их спроведемо у дело. Циљ нам je да сви ученици осећају да њихов глас има вредност.

6.  На који начин прихватате критике и негативне повратне информације од других ученика везане за рад школе?

• Критике и негативне повратне информације од других ученика доживљавамо као конструктивне повратне информације које нам помажу да боље разумемо шта је потребно да унапредимо у школи. Важно нам је да сви ученици осете да су њихови коментари вредни и да њихова мишљења доприносе побољшању школског живота. Ученички парламент отворено и са пажњом прихвата све критике, настојећи да их анализира на објективан начин, како бисмо заједно радили на проналажењу решења која ће бити од користи за целу школску заједницу.

7. На који начин мислиш да Ученички парламент може допринети унапређењу и побољшању рада школе?

• Ученички парламент има важну улогу у унапређењу и побољшању рада школе  јер представља глас свих ученика и омогућава да се њихове потребе и предлози чују. Парламент може допринети кроз организовање различитих активности које побољшавају школску атмосферу, као и кроз покретање иницијатива које промовишу едукацију, инклузију и међусобну сарадњу. Такође, активним учешћем у доношењу одлука и сарадњом са школском управом, парламент може утицати на побољшање услова рада и учења, стварајући школу која је не само место за образовање, већ и простор за лични развој.

8. Разматрате ли могућност сарадње са другим средњим школама и на који начин би ту сарадњу остварили?

• Да, разматрамо могућност сарадње са другим средњим школама као веома важан део нашег плана. Већ смо у контакту са већином средњих школа у Београду и активно радимо на успостављању партнерстава. Сарадњу бисмо остварили кроз заједничке пројекте, размену идеја и искустава, као и организовање међушколских догађаја који би омогућили ученицима да се повежу и размењују знања и вештине. Верујемо да кроз овакву сарадњу можемо додатно унапредити квалитет школског живота и створити ширу мрежу подршке међу ученицима.

9. На који начин Ученички парламент заступа интересе свих ученика?

• Ученички парламент заступа интересе свих ученика кроз отворену комуникацију, дијалог и активно укључивање сваког појединца. Трудимо се да будемо доступни свим ученицима, охрабрујући их да слободно изнесу своје предлоге, проблеме или питања. Парламент се залаже за једнако третирање свих ученика, без обзира на њихове разлике, и настоји да креира иницијативе које ће побољшати услове за све, од организације догађаја до решавања конкретних проблема. Путем гласања и јавних расправа, осигуравамо да се сва мишљења чују и узимају у обзир приликом доношења одлука.

                                                                    Лука Тијанић 2/3